Schlagwort-Archive: Studium

Interview mit Markus Lott, B.A

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Der dritte Interviewpartner war Markus Lott, B.A: Seinen Bachelor-Abschluss erhielt Markus Lott in den Fächern Japanologie und Politikwissenschaften, die BA-Arbeit verfasste er zum Thema „Tokyo 2020. Japans Bewerbung und die landeseigenen Markenbotschafter.“ Während seines Studiums lag das Forschungsinteresse von Markus Lott im kulturwissenschaftlichen Bereich; er belegte die Schwerpunkte Moderne Literatur und Kultur sowie Ideengeschichte Japans. In seinem Nebenfach Politikwissenschaft forschte er zu dem Themenschwerpunkt „Heritage Studies“ mit dem Fokus auf China. Seit 2019 hat Markus Lott eine feste Anstellung bei … Weiterlesen →

Interview mit Marlen Heislitz, M.A.

Fachgruppe Japanologie Veröffentlicht am von

Ein zweites Gespräch habe ich mit der Absolventin Marlen Heislitz, M.A. geführt. Marlen Heislitz erwarb ihren Bachelor-Abschluss an der Japanologie Frankfurt zum Thema „Begrünung der Betonwüste – Institutionelle und private Strategien des Urban Gardenings in der Metropole Tôkyô“ (2014); die Arbeit liegt als Band 8 der Reihe Frankfurt Working Papers on East Asia vor. Von Sommersemester 2013 bis Wintersemester 2017/2018 arbeitete sie im Bereich japanische Literatur und Kultur an der Japanologie, wo sie bei der Publikation von Forschungsergebnissen half. Ihren … Weiterlesen →

Interview mit Christiane Rühle (Dr. phil.)

Fachgruppe Japanologie Veröffentlicht am von

Ein erstes Gespräch habe ich mit Christiane Rühle geführt; sie hat die Fächer Japanologie und Politologie an der Goethe-Universität Frankfurt studiert und nach dem Magister eine Promotion angeschlossen.  Als promovierte Japanologin gibt uns Dr. Rühle Ratschläge für die Studienzeit sowie Hinweise für das Studium in Japan und für den Einstieg ins Berufsleben. Ihre Forschungen befassen sich mit der japanischen Konsumkultur, genauer mit Werbung und Marken im gegenwärtigen Japan sowie mit der japanischen kyara– oder Maskottchenkultur. Vor kurzem erschien ihre Dissertation als … Weiterlesen →